پاورپوینت فصل نهم کتاب مقدمات برنامه ریزی درسی (ارزشیابی برنامه درسی) نوشته حسن ملکی

دسته بندي : کتاب » روانشناسی و روانپزشکی
پاورپوینت فصل نهم کتاب مقدمات برنامه ریزی درسی (ارزشیابی برنامه درسی) نوشته حسن ملکی
جزئیات و دریافت

پاورپوینت فصل نهم کتاب مقدمات برنامه ریزی درسی (ارزشیابی برنامه درسی) نوشته حسن ملکی در قالب pptx و در حجم 20 اسلاید:

بخشی از متن: 
انواع ارزشیابی 
ارزشیابی برنامه درسی فرایندی است مداوم و نظام یافته که در قالب سه نوع ارزشیابی در مراحل طراحی، تدوین و اجرای برنامه درسی انجام می گیرد. این سه نوع ارزشیابی با توجه به اهداف و زمان به کارگیری عبارت اند از:
الف) ارزشیابی تشخیصی (اولیه)؛
ب)ارزشیابی تکوینی (مرحله ای)؛
ج) ارزشیابی مجموعی (پایانی).

جداسازی این سه نوع صرفاً به منظور اعمال دقت بیشتر در کار ارزشیابی است. از طرفی جریان ارزشیابی به مثابۀ جزء جدا ناشدنی فرایند برنامه ریزی درسی باید در تمام مراحل شکل گیری و اجرای برنامه درسی به کار گرفته شود.

در هـر یک از این ارزشیابی های سه گانه ارزشیاب باید مراحل زیر را پشت سر بگذارد؛
1.تعیین هدف های کلی و هدف های ویژه ارزشیابی؛
2. تعریف متغيرها و موارد ارزشیابی؛
3.انتخاب معیارها یا استانداردهای مناسب برای ارزشیابی؛
۴. تعیین روشهای جمع آوری اطلاعات؛

*توجه* 
برای دریافت فصل های دیگر روی لینک زیر کلیک کنید.
دسته بندی: کتاب » روانشناسی و روانپزشکی

تعداد مشاهده: 3030 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.rar

فرمت فایل اصلی: pptx - پاورپوینت - قابل ویرایش

تعداد صفحات: 20

حجم فایل:116 کیلوبایت

 قیمت: 40,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل پشتیبانی 24 ساعته : 09909994252
برچسب ها: پاورپوینت مقدمات برنامه ریزیپاورپوینت کتاب مقدمات برنامه ریزیکتاب مقدمات برنامه ریزی درسیخلاصه مقدمات برنامه ریزی درسیپاورپوینت کتابحسن ملکیارزشیابی برنامه درسیانواع ارزشیابی